Автор статьи: Олеся Тыныштыковна Дюсембекова — врач-невропатолог и рефлексотерапевт.

Сахарный диабет — это группа эндокринных заболеваний, связанных с нарушением усвоения глюкозы из-за абсолютной или относительной недостаточности гормона инсулина. В результате развивается гипергликемия — стойкое повышение уровня глюкозы в крови.

Как говорить с ребенком?

• «Ты болен!» — такую установку часто слышат дети от родителей, когда сталкиваются с очередными запретами.
• Однако правильный посыл: "Тебе нужно заботиться о своем здоровье."
• И говорить об этом должны не только врачи, но и родители.

С кем идти к врачу?

• С точки зрения врача, пациент — это родитель и ребенок, хотя лечение требуется не маме, а ребенку. Но именно мама чаще всего сопровождает его на прием и общается с врачом.
• Между тем, для самого ребенка важно, чтобы на прием по очереди приходили все члены семьи: не только мама, но и папа, бабушки, дедушки, братья и сестры.
• Если сначала приходит папа, потом бабушка или старший брат, а затем снова мама — но уже с младшей сестренкой — это создает у ребенка ощущение, что вся семья вовлечена и знает о его состоянии "из первых уст". Это дает ему чувство поддержки и важности.

Гиперопека или самоконтроль?

• Дети с диабетом быстро понимают, что для них главное — это инсулинотерапия, правильное питание и физическая активность.
• Но есть еще один ключевой компонент — самоконтроль.
• К сожалению, многие дети до 16 лет сталкиваются с гиперопекой: родители и даже врачи считают их слишком маленькими, чтобы самостоятельно следить за питанием и делать инъекции.
• Из-за этого все разговоры о болезни ведутся без самого ребенка, но однажды его "назначат" взрослым — и он может оказаться не готов.

На пути к самостоятельности

До двух лет дети чрезвычайно восприимчивы к речи. Но кто из взрослых говорит с малышом по существу — объясняет ему, что с ним происходит?

В этом возрасте ребенок впитывает всё, как губка, и когда вырастет, информация, изложенная позже "взрослым языком", уже не будет для него неожиданной.

С двух до четырех лет дети учатся жить по режиму. Важно, чтобы взрослые были последовательны: сегодня — можно, завтра — нельзя, послезавтра — снова можно. Это вызывает путаницу.
С восьми до тринадцати лет формируются социальные навыки. Ребенок учится говорить о своей болезни.

Если он говорит: "Я не хочу рассказывать в школе, что болен", — скорее всего, он просто не знает, как это сделать.

Взрослые — врач, мама, папа, психолог — должны научить его правильно сообщать об этом, особенно на случай, если ему вдруг станет плохо и потребуется помощь.

Родителям важно проявлять сочувствие, а не жалость или упреки:
— "Я понимаю, как тебе трудно следить за уровнем сахара, но это важно."
— Старайтесь избегать фраз вроде: "Почему ты опять не сделал…?" — это вызывает отторжение, а не желание сотрудничать.

Подростки и взрослые разговоры

С 14 лет начинаются разговоры "на равных". Ребенку нужно объяснить:
— "Ты сможешь учиться в институте, создать семью, растить детей. Но для этого тебе важно следить за своим здоровьем."
— Не из страха умереть, а чтобы жить полной жизнью.

Главное правило: только позитив

"Не запугивайте ребенка смертью!"
Дети воспринимают такие слова иначе, чем взрослые — это может вызывать тревожность и неврозы.
Только позитив.
"Ты должен следить за своим здоровьем не потому, что у тебя могут отвалиться ноги, а потому, что тебе предстоит долгая, интересная жизнь."

Подробнее эти вопросы мы разбираем в Закрытом Диабетическом Клубе доктора натуропатии Хайма Лейбимана.
Присоединяйтесь по ссылке: https://intensiv.leibiman.com/forma_klub